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Integrated Learning Outcomes
对学生的承诺:明确地将伯洛伊特的教育与成功的事业和生活联系起来.
作为Beloit战略计划的一部分,于2019年通过, 学院的综合学习成果嵌入到每一个课程和课外活动. 下面的结果是有意排序的,前三个服务于第四个. Taken together, 他们履行了我们对学生的承诺:为他们在世界上取得成功做好准备.
Be an Effective Communicator
有效的沟通需要你明白你在和谁沟通,或者你的听众是谁,并且你要练习良好的倾听技巧. 一个有效的沟通者是自信的,并以清晰简洁的方式表达他们的想法.
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Writing and reading skills
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能够跨越不同的想法、观点、信仰和背景进行沟通和倾听
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跨文化交际(包括语境、角色、文化和他人世界观的影响)
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能够构建一个合乎逻辑的论点
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理解并结合特定交流媒介的标准和风格
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能够在适当的时候整合证据和数据
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在语言和非语言交流中使用适当的语言
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Being able to incorporate feedback
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精通一门或多门外语
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Competency in public speaking
- 课堂辩论或中介讨论, 例如,要求学生选择一个特定的观点,并支持或反对它.
- 花时间在课堂上讨论有用的演讲技巧.
- 在课堂或运动环境中提供口头和非口头交流的反馈.
- Writing assignments
- Class presentations and symposia
- Studying abroad
- 实习和社区参与
- Logic courses
Other possibilities
- On sports teams
- In student clubs
- Internships
- Student reflections
Be a Productive Collaborator
富有成效的协作是一组行为,可以帮助团队在个人团队成员的控制下和谐地一起工作. 这些行为包括他们在团队任务中付出的努力, 他们与团队中其他人互动的方式, 以及他们对团队讨论的贡献的数量和质量.
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Practicing active listening
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Cross-cultural competencies
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将公平和包容置于工作的中心
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了解每个人的优点和缺点是如何互补的
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Constructive engagement of conflict
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Group facilitation and leadership
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尊重不同意见,建设性的批评
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Time management
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能够从多个角度考虑一个话题
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与合作者建立真诚的关系
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Teamwork
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Mentoring
- Group work in/for classes
- Clubs and organizations
- Athletics
- Student leadership positions
- RAing, OLing
- Work study and other employment
- 宿舍/生活体验
Other possibilities
- Community engagement
- Internships
Be a Creative Problem-Solver
解决问题是设计的过程, evaluating, 实施一个策略来回答一个开放式的问题或实现一个预期的目标.
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Experimentation
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Creativity
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Critical inquiry
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Entrepreneurial thinking
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Researching skills
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Curiosity
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Constructive conflict engagement
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Perspective taking
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Self-awareness
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Emotional intelligence
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Making informed decisions
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Ethical reasoning
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Social and global responsibility
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跨课程的学术课程
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参与你的居住社区
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Studying abroad
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Community engagement activities
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Internships
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Spiritual life
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Athletics
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Clubs and activities
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Health and Wellness programs
保持专业和理智的敏捷
你将能够利用一系列广泛的概念和思维习惯来适应不断变化的环境, navigate complex situations, 从成就和错误中学习, and forge your own path.
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Resilience and persistence
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探索广泛的知识基础
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看到阶级、学科和认知方式之间的共性和差异
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在不同的语境中传递沟通方式、知识体系和技能
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平衡课堂内外的多重优先事项
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通过尝试的过程培养对自己能力的信心和独立性, failing, and trying again
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Embracing ambiguity and challenge
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知道你在课堂内外的经历与你未来的生活息息相关.
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培养对生活目标的意识和对自己能力的信心
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为资源、支持和新学习建立不同的合作者网络.
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加强自我保健和健康实践
- 通过勤工俭学培养专业技能, internships, study abroad, 以及课堂上的团队项目.
- 创办自己的俱乐部、组织或企业.
- Athletics
- CELEB
- SEAL
- Internships
- Study Abroad
- 课程的广度(包括领域要求)
- 参与更广泛的伯洛伊特社区,在校园内外
- Living in residence halls
- 向拥有不同观点和背景的教授、员工和同龄人学习
- Sustained Dialogue
Other possibilities
- 增加实习和志愿者机会
- 积极参与海外学习
- 提升教练、员工、勤工俭学主管和其他校园导师的角色
- 让学生有更多机会反思过去的成功与失败
- 帮助学生叙述他们课堂内外的经历之间的联系.
- 对课堂内外的专业行为进行建模(并命名).
- 加强专业、学术和社区标准
- 说明上下文何时变化以及如何快速适应这种变化.